Është e njohur gjatë kohë se statusi i edukimit të nënës luan një ndikim të konsiderueshëm në jetën akademike të fëmijëve të saj. Por, sipas të dhënave të reja thuhet se edukimi i nënës luan rol edhe në gjeneratën e ardhshme ekonomike, sociale dhe shëndetësore.
Këtu po ju paraqesim disa nga pabarazitë nga një në tetë fëmijë, në Amerikë të cilët kanë lindur nga nëna pa diplomë të shkollës së lartë, në krahasim me një në tre nënat e të cilëve kishin diplomë kolegji.
- 84% jetojnë në familje me të ardhura të ulëta, në krahasim me 13%
- 48% i kanë nënat që nuk janë të punësuar në mënyrë të sigurtë, në krahasim me 11%
- 16% lexojnë rrjedhshëm në klasën e tetë, në krahasim me 49%
- 40% nuk kanë diplomuar në kohë, në krahasim me 2%
- 27% janë obese, në krahasim me 13%.
Rezultatet e raportit u realizuan në një panel diskutimi të mërkurën për të promovuar të ashtuquajturat politika të dyfishta të gjeneratës që kërkojnë për të edukuar dhe trajnuar prindërit së bashku me fëmijët e tyre.
Programet sociale kanë tendencë të përqëndrohen tek prindërit ose fëmijët, por jo tek të dy palët, thotë Donald J. Hernandez, sociology në kolegjin Hunter si dhe bashkëautor i raportit.
Panelistët diskutuan se si familjet e paguara lëshojnë edukimin e fëmijërisë së hershme, programet e shkollave për përmirësim dhe edukim, trajnimin e fuqisë punëtore dhe sisteme tjera suportuese të familjes që mund të punojnë së bashku për të thyer ciklin e gjeneratave apo brezave të varfërisë.
Gail Mellow, president i LaGuardia Community College në Long Island City, thekson se edukimi i lartë duhet të jetë pjesë e diskutimit. Ajo tha se më shumë se gjysma e studentëve të komunitetit kanë fëmijë dhe 2/3 punojnë me orar të plotë, por sërish nuk mendojmë për kujdesin e fëmijëve si një funksion themelor i kolegjit./kosovarja.ch/
